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增强职校课堂吸引力提高教学质量

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摘要本文论述了如何增强职校课堂吸引力,从而激发学生学习的积极性、主动性,进而提高教学质量,使学生成为真正的高技能人才,满足社会、企业需要。

作者任士明

机构地区国土资源部张家口高级技工学校

出处《才智》 2012年第3期97-97,共1页 Ability and Wisdom

关键词吸引力课堂教学质量

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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