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如何引导学生“自主、合作、探究”学习
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摘要
自主、合作、探究式学习是一种创造性的教学模式,对于提高教学质量、发展学生能力有着重要的作用。引导学生采取"自主、合作、探究"学习方式需要教师提供自学问题,交给学习策略,运用好问题串,引导合作学习,营造良好氛围。
作者
何英
机构地区
重庆市忠县拔山中学
出处
《才智》
2012年第4期85-85,共1页
Ability and Wisdom
关键词
自主
合作
探究
中学教学
教学方式
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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