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实训课堂上“八让”
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摘要
实训教师在课堂上应发挥教师的主导作用,通过"八让"实现师生间课堂互动,激发学生求知欲,促进学生在实训中的口、脑、手并用,充分调动学生学习、探求、创建、评价的积极性,教学效果明显。
作者
王福战
机构地区
焦作煤业集团高级技工学校
出处
《才智》
2012年第4期118-118,共1页
Ability and Wisdom
关键词
表现欲
求知欲
探求
创建
评价
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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