医学院校《C语言程序设计》课程教学方法研究被引量：1

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摘要《C语言程序设计》是医科院校计算机课程中学生较难掌握的一门课程。本文探讨了教师在教学过程中应该如何抓住医科院校学生的特点,首先从提高学生的学习兴趣出发,改进教学方法,从而增强教学效果并提升学生的综合应用能力。

作者刘鹏

机构地区内蒙古医学院计算机信息学院计算机教研室

出处《才智》 2012年第5期118-118,共1页 Ability and Wisdom

关键词《C语言程序设计》学习兴趣教学方法

分类号 TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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相关文献

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