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浅析高职英语应用文写作教学的新策略
被引量:
3
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摘要
本文以笔者所在的院校为研究依据,在对高职学生英语应用文写作现状加以调查之后,提出改进高职英语应用文写作的教学新策略,以促进教师应用文写作教学水平的提高,寻找提高高职学生写作能力的好方法和提高教师教学的新途径。
作者
翁天月
李安勤
机构地区
海南外国语职业学院
出处
《才智》
2012年第6期261-261,共1页
Ability and Wisdom
基金
2011年度海南外国语职业学院院级教科研资助性项目<高职学生英语写作能力现状调查与对策研究>(批准号:Hwy2011-02)研究成果之一
关键词
高职
英语应用文写作
教学新策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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