期刊文献+

电脑动画让学生的成长快乐而多元

原文传递
导出
摘要 "教育应该是鲜活而灵动的,学生应该在快乐而多元的环境中成长。"[1]我校自2003年开设电脑动画兴趣小组,一直发展到现在的电脑动画校本课程。我们经常参加全国中小学电脑制作活动或科技创新大赛,师生共同经历了很多精彩的活动。很多学生虽已毕业数载。
作者 樊秋艳
出处 《才智》 2012年第7期108-108,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献15

  • 1R Lewis.Unraveling the Weave of Spider Silk[J].Bioscience,1996,46(9):636-638.
  • 2S R Fahnestock,et al.Synthetic Spider Dragline Silk Proteins and Their Production in Escherichia[J].Coli Appl Micro Biotech,1997(47): 23-32.
  • 3S R Fahnestock,et al.Production of Synthetic Spider Dragline Silk Protein in Pichia Pastoris[J].Appl Micro Biotech,1997(47):33-39.
  • 4Nexia Biotechnologies Inc.QUEBEC Company First in World to Produce Spider Silk[J].La Revue Canadienne du Textile,1999 (5 / 6):12.
  • 5J M Gosline,et al.The Structure and Properties of Spider Silk[J].Endeavour,1986,10(1):37-43.
  • 6J Sirichaisit,et al.Molecular Deformation in Spider Dragline SilkSub jected to Stress[J].Polymer,2000(41):1223-1227.
  • 7M Hinman,et al.Spider Silk:a Mystery Starting to Unravel[J].AD - A264135,1993:227-253.
  • 8R W Work,et al.Mechanisms of Major Ampullate Silk Fibre Formation by Orb-web Spinning Spiders[J].Trans Am Microsc Soc,1977(96):170-189.
  • 9J M Gosline,et al.The Structure and Properties of Spider Silk [J].Endeavour N S,1986(10):31-43.
  • 10A Simmons,et al.Solid-state C13 NMRof Nephila - clavipes Dra-gline Silk Establishes Structure and Identity of Crystalline Regions [J].Macromolecules,1994(27):5235-5237.

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部