让童谣在培智语文识字教学中绽放光彩

智力落后儿童由于存在大脑发育缺陷,思维能力差,语言表达和人际交往常落后于正常儿童,影响了他们的自我发展,而且传统的识字教学方式很难激发学生的学习兴趣。本文针对这一问题,将童谣引入识字教学当中,通过提高学生学习兴趣来提高他们的识字能力。