高职院校创业教育课程改革探析

创新人才不足,源于创新教育不足。我国学生最缺乏的素质是创新素质。创业教育就是解决这个问题的一个途径。创业教育包括三个层面的教育,第一层面是普及商业知识、规律,提高学生商业意识、适应商业环境和从事经济活动的基本能力;第二层面是培育企业家精神,成功的企业家需要具备创新精神、冒险精神、团队精神和敬业精神等;第三层面是创业职业教育,把创业真正作为自己的一份职业,这是比就业要求更高的职业形态。为此,可采取加强学科课程、活动课程、隐性课程等教育课程改革来强化创业实践教育。