摘要
贫困生是高校大学生的重要组成部分,对他们的心理健康教育不仅关系到学生自身的未来发展,还关系到高校的稳定和社会的发展,如何提升对高校贫困生的心理健康教育是目前社会普遍关注的问题。本文首先分析了高校贫困生的心理特点,继而总结了高校贫困生心理问题产生的原因,最后提出了提升对高校贫困生心理健康教育的措施,希望能对高校贫困生的全面发展有所帮助。
出处
《才智》
2012年第8期315-316,共2页
Ability and Wisdom
基金
2011年度校党建与思想政治教育研究会课题项目"高校贫困生资助伦理维度研究"
编号为XDJZY2011ZD003