期刊文献+

在自主探究的教学情境中激发和培养学生的创新思维 被引量:1

原文传递
导出
摘要 自主探究学习的目的就是努力培养学生自主学练的能力,养成独立解决问题的良好习惯,培养心理动力。心理动力是体育运动的新需要与原心理水平的矛盾,是推动心理发展的一种动力,体育运动与日常自然的身体活动相比。
作者 周卫勤
出处 《才智》 2012年第9期18-18,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部