情感教学是语文教学的灵魂

当代教育发展仍基于功利,素质教育难以推行。初中语文教学也面临升学和教师考核压力不得已进行应试教育,语文学科的魅力不再。本文着重从心理方面论述如何激发学生学习动机,如何引导学生主动学习,从而培养学生的创新能力。