新课程背景下高中生音乐鉴赏能力的培养

我校山西省汾阳中学是一所百年老校,有着丰富的文化底蕴。迎着改革的浪潮,我校注重课改的核心,侧重在学生学习能力的培养上下工夫。音乐课也不例外,高中生在平时的音乐欣赏中是盲目的、随潮流的,缺乏正确的引导,因此。