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农村中学生自主学习策略研究
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摘要
我县共有18所独立初中,其中多数在农村,通过平时的调研发现我县初中语文教学现状不容乐观,很多教师在课堂教学中仍沿袭传统的教育教学模式,老师讲,学生听,老师问,学生答,加上机械重复式抄抄写写。
作者
杨淑玲
机构地区
渭源县教育体育局
出处
《才智》
2012年第9期84-84,共1页
Ability and Wisdom
关键词
农村中学生
初中语文教学
自主学习策略
机械重复
课堂教学
课堂模式
教学效果
学法指导
自悟
自主
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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