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农村中学生自主学习策略研究

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摘要 我县共有18所独立初中,其中多数在农村,通过平时的调研发现我县初中语文教学现状不容乐观,很多教师在课堂教学中仍沿袭传统的教育教学模式,老师讲,学生听,老师问,学生答,加上机械重复式抄抄写写。
作者 杨淑玲
出处 《才智》 2012年第9期84-84,共1页 Ability and Wisdom
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