提高农村英语教学质量的有效策略

农村学校在英语教学中普遍存在着教学理念落后、教学质量不高、教学方式方法落后、教学水平较低、师资力量薄弱、教研意识淡薄、教研水平低下、学生英语学习兴趣不高、教学设施和手段落后、应试成分比较大,素质培养不足等问题。