新课程理念下高中生物有效课堂教学的探索

新课程改革在河北省实施已将近三年,改变了原有的课程体系和课程观念。教师应该运用新的教学理念,有效的提高课堂教学。本文在分析课改的基本理念下,着重探讨了怎样将基本理念融入到课堂教学中。