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如何引导小学生自主管理班级
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摘要
师生根据班级的实际情况共同制定自主管理班级方案,让学生参与管理工作,培养学生的管理能力和自我约束能力,在实施过程中遇到问题及时解决,定期进行评价,通过自评、互评和教师评,增强学生的责任意识。让学生在充分的实际锻炼和亲身体验中学会自我教育、自我管理、自我评价。
作者
周雪梅
机构地区
青海石油管理基础教育中心油田四小
出处
《才智》
2012年第9期330-330,共1页
Ability and Wisdom
关键词
班级管理
学生自主管理
实现途径
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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