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新课改背景下农村初中班主任工作——指导培养学习能力
被引量:
2
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摘要
学习是学生在校园生活的主线,贯穿于中学学生每天生活的各个环节。班主任作为学生学习的指导者,这一角色是从教育与教学的关系的角度切入的。向学生传授科学文化知识是学校教育工作的一项基本任务。
作者
张艳菊
机构地区
通渭县陇阳初中
出处
《才智》
2012年第9期339-339,254,共2页
Ability and Wisdom
关键词
中学学生
班主任教师
学习能力
初中班
学习过程
记忆品质
学校教育
班级工作
中学班主任
情感教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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