中职生《电工基础》学习障碍的分析及应对策略

电工是电工类专业入门基础课程,是进一步学习其它技术课和专业课的奠基石,它是一门抽象性、实验性、专业性和实用性较强的课程。而职校学生普遍存在着文化基础差,学习主动性较低,在教学过程中,学生普遍感到:原理枯燥难懂,操作深奥难明,于是厌学、畏难情绪油然而生。