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物理教学中问题设计的思考
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摘要
本文对初中物理教学中问题设计的必要性进行系统概括,探究教学策略,通过这增强问题设计的物理类问题成效,提高课堂问题教学效果。提高学生独立探索的能力,逐渐发现问题的能力和创新能力,促进学生科学思维方法与问题意识形成。
作者
曾智源
机构地区
兴宁市宁塘中学
出处
《才智》
2012年第11期137-137,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中物理
问题设计
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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