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地理教育的人文性略谈
被引量:
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摘要
本文对人文性和地理教育的人文性进行了梳理,提出地理学科有多方面的人文性,但最核心的在于涵养一种人文精神即弘扬生命关切和持续发展的价值追求。
作者
李思路
机构地区
重庆南川道南中学
出处
《才智》
2012年第11期187-188,共2页
Ability and Wisdom
关键词
人文性
地理教育
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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