摘要
随着《国十条》等政策推出,学前教育的发展备受关注,其从业者幼儿教师的专业化发展也就尤为重要。幼儿教师专业化发展是教育现代化的必然要求,也是幼儿教育特殊性的需要。幼儿教师专业化发展的内容有专业知识的拓展、专业能力的发展、专业自我的形成等。促进幼儿教师专业发展的途径:强化师范教育培养教育专业人才的职能,提高幼儿教师教育质量;依托在职培训,以继续教育促进幼师专业化发展;以团队协作交流促进幼儿教师共同发展;进行教学反思训练等等。
出处
《才智》
2012年第11期269-269,共1页
Ability and Wisdom