课堂教学评价结果的定性分析与运用

在课堂教学中,教师引导学生发现问题,解决问题,培养归纳总结一般规律的能力,同时,对学生的学习过程进行评价,对学生进行学法指导,培养学生对学习的兴趣,建立学生对学习的感情,提高学生的学习质量。在评价过程中,遵循"注重过程,方法多种,内容多样"的原则,进行师评、学生自评、互评定性分析与评价。