“地球物理反演”课程的教学实践探索

"地球物理反演"课程是地球物理专业的专业基础课,该课程既有理论上的复杂性又有很强的实践性,是学生反映比较难学的一门课程。针对该课程的特点,作者结合教学实践,从课堂教学、实验教学和科研教学几个方面进行了思考探索,认为应该围绕着"能力性,实践性,创新性"的教学目标,注重培养学生的学习能力,思考能力和创造性。