高等职业教育的新问题——80后教师如何面对90后学生

高等职业教育已迈入一个新的阶段,"工学专班"模式逐渐在各高等职业院校成立。面对新的形势和挑战,80后教师又该对90后学生的学习、工作和生活如何展开这一系列工作,建立和谐共赢的教育教学体制,从而培养具有高职业技术能力和综合素质的高等技术应用性人才。