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数学课堂“自然、合理”问题的探索——《曲线与方程》教学反思
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摘要
读书学习是教师专业成长的加油站,充满智慧和灵气的课堂正是得益于教师广博的知识积累和深厚的文化底蕴。本学期,我参加了学校的"读书沙龙"活动,受益匪浅;任何一个教师,在其执教的过程中也不可能做到尽善尽美。审视和分析自己的教学行为、教学决策和教学结果。
作者
于丽亚
机构地区
山东省莱阳市第一中学
出处
《才智》
2012年第14期100-101,共2页
Ability and Wisdom
关键词
教学决策
教学结果
问题解决
教学行为
读书学习
思维策略
数形结合
课堂需要
课堂教学
实验教科书
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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