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浅议学生学习动机的激发
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1
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摘要
学习动机是提高学生学习成绩的重要因素之一,但过高或者过低的学习动机水平都不利于学生发挥学生的潜力和提高学生的学习效率,只有适当的动机水平才能真正激发求知的欲望和稳定的兴趣,本文根据学生学习的内部动机和外部动机两个角度分析提高学生积极学习动机的策略。
作者
赵一平
机构地区
西南大学教育科学研究所
出处
《才智》
2012年第14期295-295,共1页
Ability and Wisdom
关键词
学习动机
策略
归因理论
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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