素描基础课教学中感受力培养的再认识

感受力是造型基础的前提条件,决定素描造型基础课训练的主要目的,使学生的塑造力感受力能得到有效提高。这种能力培养的每一阶段是相互关联、协调发展的。在教学中不能只注重单一能力的培养,忽略综合能力的培养。教师教学的风格化和示范作用被绝对化、简单化。教学中教师能给个性各异的学生提供一个多向发展空间,促使学生构建良好思维系统,最终达到塑造力、感受力、创造力的提高。