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浅谈小学语文古诗教学
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摘要
古诗是中国古代灿烂文化遗产中的瑰宝。新课程标准指出:"语文教学要注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。"要求小学生在六年中背诵优秀诗文不少于150篇。
作者
赵春富
机构地区
兰溪市马达中心小学
出处
《才智》
2012年第15期79-79,共1页
Ability and Wisdom
关键词
古诗教学
学语文
教学效果
回乡偶书
课程标准
自学能力
感情基础
中心小学
情景模拟
导入法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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