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浅谈高中化学教学的高效性
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摘要
提高高中化学课堂教学高效性,提升课堂教学质量,促进高中化学的教学改革,有利于减轻学生过重的课业负担,培养学生的实践能力和创新精神,满足高中学生升学需求和促进终身的发展。那么,究竟什么是高效课堂呢?一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。
作者
方剑玖
机构地区
义乌三中
出处
《才智》
2012年第15期169-169,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高中化学教学
化学课堂教学
课堂教学质量
思维能力
创新精神
课堂容量
实验教学
知识的理解
问题解
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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