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如何让学生在快乐中上好思想品德课
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摘要
思想品德课是一门理论性较强的学科,在学习过程中学生普遍感觉单调、枯燥、乏味,很难让学生轻松快乐起来。要改变这种状况,最有效的手段就是激发学生的兴趣,调动学生的学习热情,触动学生的情感世界,从而有助于学生们掌握和运用所学知识,达到有效的教学目的。
作者
李香枝
机构地区
鲁山县第二十一中学
出处
《才智》
2012年第15期197-197,共1页
Ability and Wisdom
关键词
思想品德
教学目的
情感教育
语言表达能力
学习过程
知识内化
课堂教学
互动式教学模式
“后进生”
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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