纸上得来终觉浅 缘知此事要躬行——对一堂公开课的反思

根据《初中物理新课程标准》的要求,上了一堂《探究斜面机械效率的影响因素》的公开课。发现实际的教学效果与预想的教学效果有较大出入。通过反思,找到问题的症结,从而改进教学效果。