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大学新生学习动力下滑的原因与对策 被引量:1

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摘要 学习动力是直接推动学习的内部力量,也是一种学习的需要,这种需要是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映。由于中学阶段和大学阶段的学习特点的不同,造成部分大学新生的学习动力产生下滑,要避免这一现象,必须树立远大的理想和正确的学习目标,尽快适应大学生活。
作者 魏凌
出处 《才智》 2012年第15期250-250,共1页 Ability and Wisdom
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