期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
绘本激趣,成就阅读好习惯
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
现在的城镇孩子有了网络、电视等多种丰富的娱乐生活,阅读对于他们的吸引力日渐降低,这样的状况令人担忧,阅读的比例在孩子们的精神生活中迫切需要得到提高。为此从兴趣入手,萌发孩子热爱阅读的情感,以促进阅读能力提高。培养阅读兴趣,就要从低年级开始着手,可以尝试以绘本阅读为切入口,激发低年级学生的阅读兴趣。因为绘本读物文字简炼,故事简单,符合低年级孩子的认识规律和思维习惯。
作者
钟艳钗
机构地区
广东省广州市番禺区蚬涌俊贤小学
出处
《才智》
2012年第16期114-115,共2页
Ability and Wisdom
关键词
绘本阅读
激发
兴趣
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王林;余治莹.绘本赏析与创意教学[M]石家庄:河北教育出版社,201004.
2
郝广才.好绘本,如何好[M]南昌:二十一世纪出版社,2009.
3
孙和.培养孩子的学习和阅读能力[M]北京:海豚出版社,201001.
同被引文献
4
1
桂金菊.
阅读能力的提高源于阅读习惯的培养[J]
.科教导刊,2013(19):108-109.
被引量:2
2
党喆.
浅议小学语文开放性阅读教学[J]
.学周刊(中旬),2014(6):125-125.
被引量:4
3
向阳.
谈小学生语文学习习惯的培养[J]
.学周刊(中旬),2014(11):148-148.
被引量:3
4
吴文聪.
学而不思则罔——浅谈小学高年级阅读[J]
.亚太教育,2015,0(32):185-185.
被引量:3
引证文献
1
1
陈翠霞.
绘本激趣,成就阅读好习惯[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(1):200-201.
1
陈翠霞.
绘本激趣,成就阅读好习惯[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(1):200-201.
2
吴洁宇.
培养孩子阅读好习惯[J]
.小学教学参考(数学版),2007(12):24-24.
3
吕晓娟.
把握阅读教学好方法 培养孩子阅读好习惯[J]
.都市家教(上半月),2013(10):82-82.
4
李如洋.
想方设法激兴趣,养成阅读好习惯——浅谈如何优化初中生的课外阅读[J]
.当代青年(下半月),2015,0(2):173-173.
5
韩秀云.
兴趣为先 循序渐进[J]
.少年儿童研究,2004(5):36-37.
6
怎样让孩子养成阅读好习惯[J]
.父母必读,2016,0(7):126-126.
7
吴桂芝.
让小学生爱上课外阅读的几点做法[J]
.考试周刊,2017,0(8):35-35.
被引量:2
8
新月.
让孩子养成阅读好习惯[J]
.家庭科技,2008(10):49-49.
9
薛昌峰,杨金娥.
培养儿童阅读好习惯[J]
.中国教育学刊,2012(S2):259-260.
被引量:3
10
龙梅.
提高高中英语阅读理解解题能力的措施[J]
.新课程学习(中),2011(4):30-30.
被引量:3
才智
2012年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部