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海德格尔重塑形而上学之路

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摘要 有人将海德格尔的存在论称为消解形而上学的学说,然而反形而上学史亦是一部形而上学史,海德格尔指出在形而上学中遗忘了存在的差异性,从而导致了传统形而上学的僵化保守,在后形而上学时代存在多元化意义深远。
作者 张旭超
出处 《才智》 2012年第16期165-165,共1页 Ability and Wisdom
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