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海德格尔重塑形而上学之路
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摘要
有人将海德格尔的存在论称为消解形而上学的学说,然而反形而上学史亦是一部形而上学史,海德格尔指出在形而上学中遗忘了存在的差异性,从而导致了传统形而上学的僵化保守,在后形而上学时代存在多元化意义深远。
作者
张旭超
机构地区
河北省秦皇岛燕山大学文法学院
出处
《才智》
2012年第16期165-165,共1页
Ability and Wisdom
关键词
形而上学
存在论
后形而上学时代
分类号
B516.54 [哲学宗教—外国哲学]
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