基于自主学习模式的高中数学教学实践研究

本文首先从自主学习模式的高中数学教学的必要性开始谈起,紧接着从以下四个方面对自主学习模式的高中数学教学实践中如何体现这一问题做了初步的阐述:1、信息技术的应用促进了学生高中数学的自主学习,2、评价方式的转变促进了学生高中数学的自主学习,3、通过尝试练习、寻求方法促进高中学生数学的学习自主性,4、通过有效的课后作业进行课后拓展促进学生的学习自主性。