浅析新形势下辅导员队伍的专业化建设途径

本文对目前高校辅导员工作中的问题进行了分析,教育部要求,高校辅导员应该向着职业化、专业化、专家化的方向发展。根据作者工作实际,本着有利于学生工作的发展目标,提出了辅导员在专业化、职业化、专家化进程上,推进辅导员建设工作的新方法。