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浅谈提高大学英语教学效果的几点建议
被引量:
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摘要
很多学生把《大学英语》学习视为通过四、六级考试的手段,一旦通过考试,对英语的学习也到此为止。为了提高《大学英语》教学的效果,避免以考试为导向的英语学习,本文作者结合实践教学工作提出了几点建议,以期能够形成师生互动的交互式教学模式,取得良好教学效果。
作者
郑红
机构地区
吉林财经大学信息经济学院
出处
《才智》
2012年第17期280-280,共1页
Ability and Wisdom
关键词
语境教学
文化教育
多媒体教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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