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大学英语自主学习模式的探索
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摘要
随着时代的发展,社会对大学生的英语能力有着更高的要求,大学英语教师须探索更多的渠道指导学生自主学习。笔者在文中指出建构主义理论的推广和依托计算机的多媒体和网络为大学英语教师指导学生自主学习的保证,学生活动的开展也成为学生自主学习的方式。
作者
冯镔
机构地区
长春大学公共外语教研部
出处
《才智》
2012年第18期105-105,共1页
Ability and Wisdom
关键词
大学英语
建构主义
自主学习
多媒体
网络
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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