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高中新课标英语模块评价研究
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摘要
随着新课程标准的出台,它在功能,结构,内容,实施,评价和管理等方面有了新的规定,而评价体系是实施有效课堂的重要保障。教师只有选择恰当的评价方式和过程,才能有利于促进学生的学习兴趣,产生良好的课堂效果。
作者
张娇丽
机构地区
沈阳师范大学
出处
《才智》
2012年第18期259-259,共1页
Ability and Wisdom
关键词
英语模块课程
过程性评价
终结性评价
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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