认知心理学理论与高三化学教学的改进

当代认知心理学家加涅认为,学习是学习者神经系统中发生的各种过程的复合;人的学习固然与外界刺激分不开,但人是有认知机能的,在学习时,他总是利用这一机能,为实现一定的目标,主动地去寻找外部刺激进入内部认知过程。