提高初中英语教学有效性策略研究

在近几年中小学课程改革后,广大的英语教学工作者都在寻求最有效的教学途径,但是依然难以完成教学任务,学生学习英语效率不高,教学困难较大等问题较为突出。纵观我国初中英语课堂教学,一直以应试教育为基础,难以对学生进行全方位的素质教育。然而在如今的社会需求下,具有较高的英语应用能力的人才才可以符合岗位需求。因此作为基础教育的初中教育,我们应当从根本上转变教学方式,提高英语教学有效性,进而为学生日后学习英语奠定良好的基础。