期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

再看一次黎明——新课改背景下的“自主课堂”教学探究

原文传递

导出

摘要《语文课程标准》中指出:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力"。

作者常青

机构地区黑龙江省依兰县达连河第二小学

出处《才智》 2012年第21期54-54,共1页 Ability and Wisdom

关键词教学探究机械训练课程标准大胆质疑和谐互动学习过程喻句练习课阅读部分次要地位

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1宋静敏.试论如何在高中音乐教学中进行德育渗透[J].祖国（建设版）,2013(1):321-322.
2丁莉.如何培养初中生的英语写作能力[J].语数外学习（初中版）（上旬）,2014(1):34-34.
3贾志端.在英语教学中实施素质教育的探索[J].辽宁教育,2001(4):45-46.
4李玲玲.中学音乐教学中的德育渗透[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(2):144-144. 被引量：3
5何新军.中学英语阅读教学现状与对策探析[J].中学教学参考,2014(7):43-43.
6刘金梅,李燕波.浅谈语文教学中创设课堂情境的技巧[J].吉林教育（中小学教育）,2009(07X):55-55.
7唐骁.巧记初中历史知识的几个“小窍门”[J].小作家选刊（教学交流）,2011(11):41-41.
8李建军.理解处在次要地位吗——与周二军先生商榷[J].语文教学之友,2003(9):39-40.
9张浩.新课改下如何在中学体育教学中培养学生学习兴趣[J].知识文库,2016,0(21):165-165.
10贺旭.诗歌鉴赏课有效性探微[J].学校党建与思想教育（中）,2012(7):60-61.

才智

2012年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部