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充分激发学生学习兴趣,提高通用技术教学质量
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摘要
兴趣是学生强烈求知欲望的源泉,兴趣是学习的动力。只有当学生对学习发生浓厚兴趣时,才能使整个认识活动积极起来,学习情绪就会高涨,克服困难的意志力就会增强,从而提高学习效率。每一门课程都有其特点,教师只要善于发掘,总能找到许多能引起学生兴趣的东西。
作者
唐新建
机构地区
保定市第一中学
出处
《才智》
2012年第21期70-70,共1页
Ability and Wisdom
关键词
通用技术
教学质量
学习情绪
学习理论
学习效率
技术学科
教学效果
信息技术
知识的理解
技术实践
分类号
G633.94 [文化科学—教育学]
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