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影响高职英语课堂效果的原因及对策
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摘要
本文通过对目前高职院校英语课堂效果进行探究,找出影响英语课堂效果的问题所在,并进行深入的探讨,分析影响高职英语课堂效果的问题,给予有的效解决对策,以提高高职英语课堂教学的质量。
作者
黄洁
张宏明
机构地区
广西工业职业技术学院
广西经济管理干部学院
出处
《才智》
2012年第22期54-55,共2页
Ability and Wisdom
关键词
英语课堂效果
对策
高职
分类号
H319 [语言文字—英语]
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