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初中化学教学中培养学生的问题意识
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摘要
探究教学可以说是初中化学的一个新亮点,其目的在于培养学生的创新精神和实践能力。我主要从心理认知规律和教学论原理两方面,根据几年的教学经验,谈谈自己在新课改下如何更好的培养学生的问题意识。
作者
王忠欣
机构地区
秦皇岛市山海关区南园中学
出处
《才智》
2012年第23期101-101,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中化学教学
培养
问题意识
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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