在高中语文教学中培养学生分析探究的能力

古代的《学记》中说:"君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师。"所谓"授人以鱼,不如授之以渔"说的就是这个道理。著名的教育家卢梭提出,教育的本质不在于告诉他一个道理,而是在于教育他们怎样去发现真理。所以作为老师,最重要的是教会学生怎么去学习,激起学生的学习兴趣,让他们自己动手、动脑主动去学,这就要求教师在语文教学中培养学生有的创新意识。