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人本主义教学思想对高校体育教学的启示
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摘要
人本主义是从整体出发把人看做知情合一的完整的人,强调各方面均衡发展的同时,兼顾个体的独特性和差异性。高校体育教学应坚持"学生为主体"的原则,尊重学生的个性,了解学生的个体差异,积极诱导,激发兴趣,使学生全身心的投入到体育课程的学习中。
作者
白阳
机构地区
河南信息工程学校
出处
《才智》
2012年第24期37-37,共1页
Ability and Wisdom
关键词
人本主义
主体
差异
体育教学
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
引文网络
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