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对后进生的教育转化之我见
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摘要
后进生,不同的人有不同的看法,我个人认为后进生是指那些智力和生理并无缺陷,但思想品德、学业成绩、非智力因素等方面暂时落后的学生。每个学校,每个班级都会有这样或那样的后进生,为班管工作带来一定的困难,怎样才能让这些后进生有所转化,这是几乎所有的班主任都在研究的问题,因此教育转化后进生成了班主任工作的一个重要课题。
作者
张雅爱
机构地区
西安惠安培训中心
出处
《才智》
2012年第24期237-237,共1页
Ability and Wisdom
关键词
思想品德
智力因素
师爱
班风
师生关系
基础教育新课程
人文关怀
心理品质
过激行为
对立状态
分类号
G635.6 [文化科学—教育学]
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