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《车工》一体化教学模式的探索与实践被引量：4

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摘要车工是机械类专业的技能基础课,传统的教学模式是理论与实践分离,本文总结了在《车工》一体化教学模式的探索与实践获得的心得,并以实际教学效果论证了一体化教学在该课程中的优势;另外还进一步提出了对教学多样化与考核多元化,以促进学生对该课程的学习兴趣和掌握效果。

作者叶芬周东文

机构地区山东技师学院

出处《才智》 2012年第25期232-232,共1页 Ability and Wisdom

关键词车工工艺学车工生产实习一体化教学模式教学多样化考核多元化

分类号 TG51-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]

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才智

2012年第25期

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