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分层次教学在高职英语教学中的应用

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摘要 本文从阐述高职英语实施分层次教学的具体方法入手,针对这种教学方法在教学实践中存在的问题进行了分析,并提出了对应的改进措施,达到因材施教的目的,以便该教学方法能得到更加广泛地运用。
作者 黄蓓
出处 《才智》 2012年第26期202-202,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李晓华.分层教学模式的理论依据及其实施[J]文学教育,2006(08).
  • 2教育部高等教育司.高职高专教育英语课程基本要求(试行)[M]北京:高等教育出版社,2006.
  • 3王先荣.大学英语隐性分层教学实验研究[J].山东外语教学,2005,26(1):51-53. 被引量:131

二级参考文献6

共引文献130

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